L'ère de Polkadot 2.0 est arrivée, 219 développeurs ont terminé le cours de Solidity
Polkadot, avec son concept de conception modulaire et d'interopérabilité entre chaînes, a posé les bases de la construction des applications Web3 de nouvelle génération. Avec la mise à niveau complète de Polkadot 2.0, Polkadot va désormais prendre en charge le développement de contrats intelligents basés sur EVM, ouvrant la porte à un avenir multi-chaînes pour les développeurs Solidity. Maîtriser la capacité de construire des contrats intelligents en utilisant Solidity sur Polkadot sera la clé pour que les développeurs prennent une avance stratégique.
Le 17ème cours de développement de la technologie blockchain récemment lancé, intitulé 【Développement de la technologie blockchain｜Développement de Solidity sur Polkadot】, a été conçu pour saisir cette opportunité. Le cours couvre l'ensemble du contenu allant des bases du langage Solidity à la sécurité des contrats intelligents, alliant théorie et pratique, afin d'aider les développeurs à construire des applications sécurisées et fiables sur Polkadot.
Ce cours débutera le 7 mars 2025 et se terminera le 19 juin, durant plus de 3 mois. Il comprend sept sessions et 15 activités en ligne, construisant un système de compétences complet allant des bases linguistiques à la pratique de la sécurité. Au total, 219 développeurs se sont inscrits, et 78 étudiants ont réussi leur diplôme.
Lors du hackathon organisé dans le cadre du programme, 81 développeurs ont soumis 18 projets passionnants, et finalement 15 projets se sont démarqués pour partager un prix de 2000U.
Vue d'ensemble des données clés
Exposition totale des médias : 78 628 fois
Inscription au cours : 219 personnes
Diplômés : 78 personnes
Excellent étudiants : 51 personnes
Événements en ligne : 15 sessions
Soumission de travaux : 651
Soumissions de projets de hackathon : 18
Données d'inscription au cours
Ce cours a attiré un total de 219 développeurs de différentes régions et de divers horizons à travers le pays. Le profil des apprenants révèle plusieurs tendances significatives :
Les étudiants s'engagent activement dans le Web3
La proportion des personnes nées après 2000 atteint 32 %, le groupe étudiant représente 25 %, et ceux sans expérience en développement représentent 20 %. Cela montre qu'un grand nombre de personnes nées après 2000 considèrent le Web3 comme un point de départ professionnel et cherchent activement un chemin de croissance allant de l'apprentissage à la pratique.
La tendance de la transition de Web2 à Web3 est significative
Les développeurs Web2 représentent 36%, ceux ayant plus de 5 ans d'expérience représentent 31%, les langages de programmation les plus maîtrisés sont Python(21%), JavaScript(18%) et Java(14%), ce qui indique qu'un grand nombre de développeurs traditionnels ayant des bases en programmation sont en train de se transformer pour entrer dans le domaine du Web3.
La demande pour l'apprentissage avancé en Web3 est forte
Les développeurs Web3 en poste ou indépendants représentent 21%, tandis que ceux qui maîtrisent respectivement les langages Solidity et Rust représentent 12% et 8%, ce qui indique qu'un bon nombre d'apprenants possèdent déjà des bases en programmation Web3 et espèrent progresser ou compléter leurs études à travers le cours.
Détails des données du profil des étudiants
Ratio hommes-femmes : Lors de ce cours, les participants sont principalement des hommes, représentant 89 %. Les femmes participantes sont au nombre de 24, soit 11 %.
Répartition d'âge : Les apprenants montrent une tendance marquée à la jeunesse, les générations des années 90 et 2000 représentant la majorité avec un total de 80 %(, dont 48 % pour les années 90 et 32 % pour les années 2000). De plus, il reste 18 % d'apprenants des années 80 et 2 % des années 70, ce qui indique que des développeurs expérimentés explorent une reconversion professionnelle.
Répartition des diplômes : Le niveau d'éducation des participants à ce cours est globalement élevé, avec 89 % ayant un diplôme de licence ou supérieur (, 68 % ayant un diplôme de licence, 20 % un diplôme de master et 1 % un doctorat ).
Poste des apprenants : Les développeurs Web2 représentent 36 % du plus grand groupe, ce qui reflète la tendance de migration des talents de l'internet traditionnel vers le Web3 ; le groupe d'étudiants représente 25 %, ce qui indique que le cours est une voie importante pour former de nouveaux talents du Web3 ; les développeurs Web3 existants représentent 21 %, ce qui montre la volonté des développeurs dans ce domaine de progresser/compléter leur apprentissage.
Expérience de développement : L'expérience de développement des étudiants dans ce cours présente une diversité. Les développeurs seniors ayant plus de 5 ans d'expérience représentent la plus grande proportion, atteignant 31 %, ce qui indique que le contenu du cours a une certaine attraction pour les développeurs expérimentés.
Les stagiaires avec moins d'un an d'expérience représentent 18%, ceux ayant entre 1 et 3 ans représentent 17%, et ceux ayant entre 3 et 5 ans représentent 14%, montrant ainsi la demande des développeurs en début de carrière pour les cours.
La proportion d'apprenants sans expérience est de 20%, tandis que la répartition des postes des apprenants montre que le groupe étudiant représente 25%, ce qui indique qu'une partie du groupe étudiant s'engage activement à se positionner dans le secteur Web3 et prévoit d'en faire la première étape de sa carrière.
Situation de maîtrise des langages de programmation : Les élèves de ce cours présentent une diversité dans les langages de programmation maîtrisés, avec une part la plus élevée pour Python et JavaScript, respectivement 21 % et 18 %. Java arrive en troisième position avec une part de 14 %. Cette structure indique que la plupart des élèves possèdent de solides compétences en programmation générale.
La part de Solidity est de 12 %, celle de Rust est de 8 %, ce qui indique qu'un certain nombre d'élèves ont déjà des bases en programmation Web3 et espèrent progresser ou compléter leur apprentissage grâce au cours.
Go et C/C++ représentent également chacun 10 %, globalement, les bases en programmation des apprenants sont assez solides.
Répartition géographique : les provinces/municipalités les mieux classées sont respectivement Guangdong (37 personnes ), Shanghai (30 personnes ), Pékin (24 personnes ), Sichuan (21 personnes ), Jiangsu (20 personnes ), Zhejiang (20 personnes ), concentrés dans les provinces de première ligne et côtières.
Forme de cours
Le cours est composé d'1 session de matériel d'introduction + 6 cours vidéo enregistrés + 7 tâches + 2 sessions de présentation en direct + un hackathon. Au cours de cette période de 3 mois, nous avons aidé 219 développeurs à plonger dans l'écosystème Polkadot et à démarrer leur voyage d'exploration Web3.
Plan de cours
Ce cours se concentre sur la pratique du développement avec Solidity sur Polkadot, avec un contenu progressant des notions de base aux concepts avancés.
Au début, guider les étudiants à établir une compréhension de base de Polkadot, Solidity et EVM, maîtriser la structure des contrats, la syntaxe et les méthodes d'appel ; le cours 3 approfondit des sujets avancés, tels que call et deleGatecall, les contrats évolutifs, la logique de mise en œuvre des DEX ; les cours 4-5 présentent des bibliothèques de contrats intelligents courantes telles que ether.js, web3.js, viem.js, et améliorent les compétences de développement à travers un projet pratique DEX ; enfin, le cours 6 se concentre sur la sécurité des contrats intelligents, aidant les étudiants à identifier les méthodes d'attaque courantes et à maîtriser les méthodes de défense et d'audit de base.
événement en ligne
Au cours de plus de trois mois de cours, 15 événements en ligne ont été organisés, comprenant des séances d'information, des ateliers, des heures de bureau, une cérémonie d'ouverture et un Demo Day de hackathon, avec un total de 12 429 impressions pour les événements en ligne.
Deux séances d'information : Se concentrer sur les sujets d'actualité, cibler précisément les problèmes.
Introduction à la blockchain sans se perdre | Polkadot, Solidity & contrats intelligents, tout en un
Web2 entre dans Web3 : le parcours pour devenir un expert en Solidity
Quatre ateliers : des exercices pratiques guidés
Hackathon : interprétation des règles + recrutement d'équipes, guide de participation tout-en-un !
Compilation du guide Debug : la bonne posture pour reproduire efficacement et résoudre les Bugs !
Pratique de développement Mini DEX : Construire votre première application sur la chaîne
Pratique de la reproduction et de la résolution des bugs de la communauté : améliorez vos compétences en débogage et devenez un contributeur de la communauté !
Six sessions de bureau : Suivre le rythme, coaching efficace
Après chaque cours, une heure de bureau est prévue, incluant un récapitulatif des connaissances, des commentaires sur les devoirs, des explications sur les points difficiles et des interactions pour répondre aux questions, afin d'aider les apprenants à combler les lacunes, approfondir leur compréhension et établir une boucle d'apprentissage efficace.
Cérémonie d'ouverture/de clôture + Demo Day du hackathon
De plus, le cours a été inauguré par une cérémonie d'ouverture, et s'est terminé avec succès par une journée de démonstration de hackathon et une cérémonie de clôture.
Équipe de recherche éducative
Ce cours est réalisé par 2 enseignants + 6 assistants + 1 responsable de classe qui fournissent ensemble un soutien pédagogique et d'accompagnement.
enseignant
Zhou Jun : possède une expérience de développement approfondie dans les domaines de l'embarqué, des serveurs et des grandes données. Il a commencé à se familiariser avec Ethereum en 2017, a commencé à apprendre Substrate et à développer des projets open source en 2019, et se consacre actuellement à la recherche et à la promotion de Substrate.
Wang Dachui : À l'origine, il était développeur de contrats intelligents, il s'engage maintenant dans le développement d'infrastructures blockchain et de réseaux décentralisés, toujours passionné par les nouvelles aventures technologiques.
Assistant
Liu Zhengyuan : un passionné de Web3 venant de l'industrie de la construction, un développeur Web3 qui commence à zéro.
Wu Yanhui : Douze ans d'expérience en développement, y compris Java, Python, Big Data, finance, développement full-stack front-end et back-end. A commencé à découvrir et à apprendre Web3 en août 2024.
Yang Xinmin : Entré dans l'industrie de la blockchain en 2018, travaillant sur des contrats intelligents (solidtity) et le développement backend (golang), a participé au développement de plus de 15 projets, détient une qualification PMP et une qualification de coach en développement agile.
Liu Bo : Familiarisé avec le développement back-end en Rust et Go, familiarisé avec le développement de contrats en Solidity et Rust, axé sur le domaine des transactions et de la DeFi.
Jianghua : Familiarisé avec la stack technologique Polkadot, a développé de manière indépendante des projets tels que Dreamfactory et Soccertoweb3, se concentre sur le développement de Parachain.
Magie : Après avoir été développeur pendant plus de dix ans, j'aime expérimenter la technologie et je pense que coder peut rendre le monde un peu meilleur.
chef de classe
Emma : Encourage tout le monde à étudier, incite activement les élèves à terminer chaque tâche d'apprentissage et devoir, fait de son mieux pour aider chacun à résoudre efficacement les problèmes rencontrés pendant le processus d'apprentissage, et suit les activités liées à la planification des cours.
Hackathon en pratique : Stimuler le potentiel d'innovation
Pour améliorer l'efficacité de l'apprentissage et encourager l'application des connaissances, le cours a spécialement prévu une session pratique de hackathon, avec un prix total atteignant 2 000 U, visant à inciter tout le monde à créer des projets innovants basés sur l'écosystème Polkadot.
Ce hackathon a attiré 81 développeurs participants, qui ont finalement soumis 24 projets. Après une sélection par des experts, 18 projets ont réussi à se qualifier pour le Demo Day, et lors de la présentation finale, 15 projets gagnants ont été sélectionnés, démontrant pleinement les compétences techniques et la créativité des participants.
Les trois premiers projets gagnants
Après une compétition intense, les trois projets gagnants se sont distingués, recevant respectivement des prix de 500U, 300U et 200U.
DAOLottery
Une application de tirage au sort de gouvernance décentralisée, combinant un mécanisme de gouvernance DAO et un système d'incitation par tirage au sort, afin d'améliorer l'engagement et l'aspect ludique de la gouvernance.
Launchpad
C'est un projet de Launchpad basé sur Hardhat, destiné à créer et à gérer des projets d'émission de Token.
DTrust
Plateforme de vérification de l'authenticité des données basée sur la technologie blockchain, conçue pour résoudre les problèmes de risque de falsification des données, de perte de confiance dans les audits et d'îlots d'information auxquels les entreprises sont confrontées dans la gestion des contrats.
Prix du développeur le plus diligent
Deux étudiants ont reçu le prix du développeur le plus assidu, avec des récompenses de 300U et 200U respectivement.
0neBlock-Academy : une plateforme d'apprentissage et de récompense en ligne basée sur les technologies modernes Web3 et blockchain, visant à fournir une solution complète d'inscription des étudiants, de gestion des cours, de prise de notes, d'examens, d'évaluation des résultats et de distribution des récompenses de diplôme pour les institutions de formation en éducation Web3.
NFTGame : un jeu de combat NFT basé sur l'écosystème Polkadot, où les utilisateurs peuvent créer des NFT d'emojis, et les utilisateurs s'affrontent avec ces NFT. Le gagnant remporte les tokens stakés des participants comme butin.
Meilleur Développeur / Meilleur Équipe Prix
De plus, 10 projets ont également reçu les prix "Meilleur Développeur" et "Meilleure Équipe", partageant ensemble un prix de 500U. Les projets couvrent plusieurs domaines de pointe tels que RWA, AI, GameFi, et portefeuilles, témoignant ainsi de l'exploration et de la pratique des étudiants dans différentes directions d'application de la blockchain.
Diplômés et étudiants distingués
Cette session de cours a vu 78 étudiants réussir leur diplôme, ayant complété l'ensemble des vidéos de cours ainsi que les 5 tâches de la "leçon introductive - quatrième leçon".
Parmi eux, 51 étudiants ont excellé, atteignant des normes d'excellence, et ont complété 7 heures de cours.
Cette page peut inclure du contenu de tiers fourni à des fins d'information uniquement. Gate ne garantit ni l'exactitude ni la validité de ces contenus, n’endosse pas les opinions exprimées, et ne fournit aucun conseil financier ou professionnel à travers ces informations. Voir la section Avertissement pour plus de détails.
13 J'aime
Récompense
13
6
Partager
Commentaire
0/400
ConfusedWhale
· Il y a 6h
Bounty vraiment puissant, achète tout.
Voir l'originalRépondre0
VibesOverCharts
· Il y a 6h
Plein de vitalité, un avenir prometteur
Voir l'originalRépondre0
CryptoCrazyGF
· 07-20 20:54
Les développeurs ne sont jamais assez.
Voir l'originalRépondre0
AltcoinMarathoner
· 07-20 20:54
vibes de mile 22... l'écosystème dot atteint son rythme avec ces chiffres de développeurs. empilant les fondamentaux comme des kilomètres d'entraînement
Voir l'originalRépondre0
GasFeeSobber
· 07-20 20:52
Venez participer à la collecte des Airdrop !
Voir l'originalRépondre0
HodlVeteran
· 07-20 20:26
l'univers de la cryptomonnaie vieux pigeons une fois de plus rattraper un couteau qui tombe
Polkadot 2.0 accueille une nouvelle ère, 219 développeurs ont terminé le cours Solidity, le hackathon a réparti 2000U entre 18 projets.
L'ère de Polkadot 2.0 est arrivée, 219 développeurs ont terminé le cours de Solidity
Polkadot, avec son concept de conception modulaire et d'interopérabilité entre chaînes, a posé les bases de la construction des applications Web3 de nouvelle génération. Avec la mise à niveau complète de Polkadot 2.0, Polkadot va désormais prendre en charge le développement de contrats intelligents basés sur EVM, ouvrant la porte à un avenir multi-chaînes pour les développeurs Solidity. Maîtriser la capacité de construire des contrats intelligents en utilisant Solidity sur Polkadot sera la clé pour que les développeurs prennent une avance stratégique.
Le 17ème cours de développement de la technologie blockchain récemment lancé, intitulé 【Développement de la technologie blockchain｜Développement de Solidity sur Polkadot】, a été conçu pour saisir cette opportunité. Le cours couvre l'ensemble du contenu allant des bases du langage Solidity à la sécurité des contrats intelligents, alliant théorie et pratique, afin d'aider les développeurs à construire des applications sécurisées et fiables sur Polkadot.
Ce cours débutera le 7 mars 2025 et se terminera le 19 juin, durant plus de 3 mois. Il comprend sept sessions et 15 activités en ligne, construisant un système de compétences complet allant des bases linguistiques à la pratique de la sécurité. Au total, 219 développeurs se sont inscrits, et 78 étudiants ont réussi leur diplôme.
Lors du hackathon organisé dans le cadre du programme, 81 développeurs ont soumis 18 projets passionnants, et finalement 15 projets se sont démarqués pour partager un prix de 2000U.
Vue d'ensemble des données clés
Données d'inscription au cours
Ce cours a attiré un total de 219 développeurs de différentes régions et de divers horizons à travers le pays. Le profil des apprenants révèle plusieurs tendances significatives :
La proportion des personnes nées après 2000 atteint 32 %, le groupe étudiant représente 25 %, et ceux sans expérience en développement représentent 20 %. Cela montre qu'un grand nombre de personnes nées après 2000 considèrent le Web3 comme un point de départ professionnel et cherchent activement un chemin de croissance allant de l'apprentissage à la pratique.
Les développeurs Web2 représentent 36%, ceux ayant plus de 5 ans d'expérience représentent 31%, les langages de programmation les plus maîtrisés sont Python(21%), JavaScript(18%) et Java(14%), ce qui indique qu'un grand nombre de développeurs traditionnels ayant des bases en programmation sont en train de se transformer pour entrer dans le domaine du Web3.
Les développeurs Web3 en poste ou indépendants représentent 21%, tandis que ceux qui maîtrisent respectivement les langages Solidity et Rust représentent 12% et 8%, ce qui indique qu'un bon nombre d'apprenants possèdent déjà des bases en programmation Web3 et espèrent progresser ou compléter leurs études à travers le cours.
Détails des données du profil des étudiants
Ratio hommes-femmes : Lors de ce cours, les participants sont principalement des hommes, représentant 89 %. Les femmes participantes sont au nombre de 24, soit 11 %.
Répartition d'âge : Les apprenants montrent une tendance marquée à la jeunesse, les générations des années 90 et 2000 représentant la majorité avec un total de 80 %(, dont 48 % pour les années 90 et 32 % pour les années 2000). De plus, il reste 18 % d'apprenants des années 80 et 2 % des années 70, ce qui indique que des développeurs expérimentés explorent une reconversion professionnelle.
Répartition des diplômes : Le niveau d'éducation des participants à ce cours est globalement élevé, avec 89 % ayant un diplôme de licence ou supérieur (, 68 % ayant un diplôme de licence, 20 % un diplôme de master et 1 % un doctorat ).
Poste des apprenants : Les développeurs Web2 représentent 36 % du plus grand groupe, ce qui reflète la tendance de migration des talents de l'internet traditionnel vers le Web3 ; le groupe d'étudiants représente 25 %, ce qui indique que le cours est une voie importante pour former de nouveaux talents du Web3 ; les développeurs Web3 existants représentent 21 %, ce qui montre la volonté des développeurs dans ce domaine de progresser/compléter leur apprentissage.
Expérience de développement : L'expérience de développement des étudiants dans ce cours présente une diversité. Les développeurs seniors ayant plus de 5 ans d'expérience représentent la plus grande proportion, atteignant 31 %, ce qui indique que le contenu du cours a une certaine attraction pour les développeurs expérimentés.
Les stagiaires avec moins d'un an d'expérience représentent 18%, ceux ayant entre 1 et 3 ans représentent 17%, et ceux ayant entre 3 et 5 ans représentent 14%, montrant ainsi la demande des développeurs en début de carrière pour les cours.
La proportion d'apprenants sans expérience est de 20%, tandis que la répartition des postes des apprenants montre que le groupe étudiant représente 25%, ce qui indique qu'une partie du groupe étudiant s'engage activement à se positionner dans le secteur Web3 et prévoit d'en faire la première étape de sa carrière.
Situation de maîtrise des langages de programmation : Les élèves de ce cours présentent une diversité dans les langages de programmation maîtrisés, avec une part la plus élevée pour Python et JavaScript, respectivement 21 % et 18 %. Java arrive en troisième position avec une part de 14 %. Cette structure indique que la plupart des élèves possèdent de solides compétences en programmation générale.
La part de Solidity est de 12 %, celle de Rust est de 8 %, ce qui indique qu'un certain nombre d'élèves ont déjà des bases en programmation Web3 et espèrent progresser ou compléter leur apprentissage grâce au cours.
Go et C/C++ représentent également chacun 10 %, globalement, les bases en programmation des apprenants sont assez solides.
Répartition géographique : les provinces/municipalités les mieux classées sont respectivement Guangdong (37 personnes ), Shanghai (30 personnes ), Pékin (24 personnes ), Sichuan (21 personnes ), Jiangsu (20 personnes ), Zhejiang (20 personnes ), concentrés dans les provinces de première ligne et côtières.
Forme de cours
Le cours est composé d'1 session de matériel d'introduction + 6 cours vidéo enregistrés + 7 tâches + 2 sessions de présentation en direct + un hackathon. Au cours de cette période de 3 mois, nous avons aidé 219 développeurs à plonger dans l'écosystème Polkadot et à démarrer leur voyage d'exploration Web3.
Plan de cours
Ce cours se concentre sur la pratique du développement avec Solidity sur Polkadot, avec un contenu progressant des notions de base aux concepts avancés.
Au début, guider les étudiants à établir une compréhension de base de Polkadot, Solidity et EVM, maîtriser la structure des contrats, la syntaxe et les méthodes d'appel ; le cours 3 approfondit des sujets avancés, tels que call et deleGatecall, les contrats évolutifs, la logique de mise en œuvre des DEX ; les cours 4-5 présentent des bibliothèques de contrats intelligents courantes telles que ether.js, web3.js, viem.js, et améliorent les compétences de développement à travers un projet pratique DEX ; enfin, le cours 6 se concentre sur la sécurité des contrats intelligents, aidant les étudiants à identifier les méthodes d'attaque courantes et à maîtriser les méthodes de défense et d'audit de base.
événement en ligne
Au cours de plus de trois mois de cours, 15 événements en ligne ont été organisés, comprenant des séances d'information, des ateliers, des heures de bureau, une cérémonie d'ouverture et un Demo Day de hackathon, avec un total de 12 429 impressions pour les événements en ligne.
Deux séances d'information : Se concentrer sur les sujets d'actualité, cibler précisément les problèmes.
Introduction à la blockchain sans se perdre | Polkadot, Solidity & contrats intelligents, tout en un
Web2 entre dans Web3 : le parcours pour devenir un expert en Solidity
Quatre ateliers : des exercices pratiques guidés
Hackathon : interprétation des règles + recrutement d'équipes, guide de participation tout-en-un !
Compilation du guide Debug : la bonne posture pour reproduire efficacement et résoudre les Bugs !
Pratique de développement Mini DEX : Construire votre première application sur la chaîne
Pratique de la reproduction et de la résolution des bugs de la communauté : améliorez vos compétences en débogage et devenez un contributeur de la communauté !
Six sessions de bureau : Suivre le rythme, coaching efficace
Après chaque cours, une heure de bureau est prévue, incluant un récapitulatif des connaissances, des commentaires sur les devoirs, des explications sur les points difficiles et des interactions pour répondre aux questions, afin d'aider les apprenants à combler les lacunes, approfondir leur compréhension et établir une boucle d'apprentissage efficace.
Cérémonie d'ouverture/de clôture + Demo Day du hackathon
De plus, le cours a été inauguré par une cérémonie d'ouverture, et s'est terminé avec succès par une journée de démonstration de hackathon et une cérémonie de clôture.
Équipe de recherche éducative
Ce cours est réalisé par 2 enseignants + 6 assistants + 1 responsable de classe qui fournissent ensemble un soutien pédagogique et d'accompagnement.
enseignant
Zhou Jun : possède une expérience de développement approfondie dans les domaines de l'embarqué, des serveurs et des grandes données. Il a commencé à se familiariser avec Ethereum en 2017, a commencé à apprendre Substrate et à développer des projets open source en 2019, et se consacre actuellement à la recherche et à la promotion de Substrate.
Wang Dachui : À l'origine, il était développeur de contrats intelligents, il s'engage maintenant dans le développement d'infrastructures blockchain et de réseaux décentralisés, toujours passionné par les nouvelles aventures technologiques.
Assistant
Liu Zhengyuan : un passionné de Web3 venant de l'industrie de la construction, un développeur Web3 qui commence à zéro.
Wu Yanhui : Douze ans d'expérience en développement, y compris Java, Python, Big Data, finance, développement full-stack front-end et back-end. A commencé à découvrir et à apprendre Web3 en août 2024.
Yang Xinmin : Entré dans l'industrie de la blockchain en 2018, travaillant sur des contrats intelligents (solidtity) et le développement backend (golang), a participé au développement de plus de 15 projets, détient une qualification PMP et une qualification de coach en développement agile.
Liu Bo : Familiarisé avec le développement back-end en Rust et Go, familiarisé avec le développement de contrats en Solidity et Rust, axé sur le domaine des transactions et de la DeFi.
Jianghua : Familiarisé avec la stack technologique Polkadot, a développé de manière indépendante des projets tels que Dreamfactory et Soccertoweb3, se concentre sur le développement de Parachain.
Magie : Après avoir été développeur pendant plus de dix ans, j'aime expérimenter la technologie et je pense que coder peut rendre le monde un peu meilleur.
chef de classe
Hackathon en pratique : Stimuler le potentiel d'innovation
Pour améliorer l'efficacité de l'apprentissage et encourager l'application des connaissances, le cours a spécialement prévu une session pratique de hackathon, avec un prix total atteignant 2 000 U, visant à inciter tout le monde à créer des projets innovants basés sur l'écosystème Polkadot.
Ce hackathon a attiré 81 développeurs participants, qui ont finalement soumis 24 projets. Après une sélection par des experts, 18 projets ont réussi à se qualifier pour le Demo Day, et lors de la présentation finale, 15 projets gagnants ont été sélectionnés, démontrant pleinement les compétences techniques et la créativité des participants.
Les trois premiers projets gagnants
Après une compétition intense, les trois projets gagnants se sont distingués, recevant respectivement des prix de 500U, 300U et 200U.
Une application de tirage au sort de gouvernance décentralisée, combinant un mécanisme de gouvernance DAO et un système d'incitation par tirage au sort, afin d'améliorer l'engagement et l'aspect ludique de la gouvernance.
C'est un projet de Launchpad basé sur Hardhat, destiné à créer et à gérer des projets d'émission de Token.
Plateforme de vérification de l'authenticité des données basée sur la technologie blockchain, conçue pour résoudre les problèmes de risque de falsification des données, de perte de confiance dans les audits et d'îlots d'information auxquels les entreprises sont confrontées dans la gestion des contrats.
Prix du développeur le plus diligent
Deux étudiants ont reçu le prix du développeur le plus assidu, avec des récompenses de 300U et 200U respectivement.
0neBlock-Academy : une plateforme d'apprentissage et de récompense en ligne basée sur les technologies modernes Web3 et blockchain, visant à fournir une solution complète d'inscription des étudiants, de gestion des cours, de prise de notes, d'examens, d'évaluation des résultats et de distribution des récompenses de diplôme pour les institutions de formation en éducation Web3.
NFTGame : un jeu de combat NFT basé sur l'écosystème Polkadot, où les utilisateurs peuvent créer des NFT d'emojis, et les utilisateurs s'affrontent avec ces NFT. Le gagnant remporte les tokens stakés des participants comme butin.
Meilleur Développeur / Meilleur Équipe Prix
De plus, 10 projets ont également reçu les prix "Meilleur Développeur" et "Meilleure Équipe", partageant ensemble un prix de 500U. Les projets couvrent plusieurs domaines de pointe tels que RWA, AI, GameFi, et portefeuilles, témoignant ainsi de l'exploration et de la pratique des étudiants dans différentes directions d'application de la blockchain.
Diplômés et étudiants distingués
Cette session de cours a vu 78 étudiants réussir leur diplôme, ayant complété l'ensemble des vidéos de cours ainsi que les 5 tâches de la "leçon introductive - quatrième leçon".
Parmi eux, 51 étudiants ont excellé, atteignant des normes d'excellence, et ont complété 7 heures de cours.