โดโรต้า ดูบลังกา ประธานมูลนิธิเซอร์เบียมแห่ง Polish National Clearing House ยังมีความหลงใหลในโปรแกรมนี้และได้สร้างความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งกับนักเรียนอย่างชัดเจน เพราะใครก็ตามที่ได้ชมเซสชันในงาน Tech of Tomorrow จะเห็นได้ชัดเจน.
! กิจกรรม Tech of Tomorrow Poznan ฉันมีโอกาสพูดคุยกับนักเรียนสองสามคนโดยตรงตามสนามเริ่มต้นของพวกเขาบนเวทีเพื่อรับแนวคิดเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้จากโปรแกรม
การศึกษาแบบเริ่มต้น: การสร้างแรงบันดาลใจในการนำเทคโนโลยีใหม่มาใช้
ฉันมีประสบการณ์น่าอัศจรรย์ในอาบูจาในช่วงปลายปี 2023 ขณะเข้าร่วม Digital Nigeria งานที่มุ่งเน้นการใช้เทคโนโลยีใหม่เพื่อการสร้างงานและการเติบโตในภูมิภาค สิ่งที่ทำให้ฉันประทับใจที่สุดคือความกระหายในการศึกษาของคนรุ่นใหม่ในเทคโนโลยีต่าง ๆ เช่น blockchain ที่กำลังค้นหาวิธีเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับมัน
ดังนั้นฉันจึงสงสัยว่าสิ่งที่คนรุ่นใหม่สนใจในการเรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีที่ล้ำสมัยในยุโรปคืออะไร? พวกเขาได้รับโอกาสทางการศึกษาประเภทใด? แล้วการศึกษาสำหรับรัฐบาลและบริษัทต่าง ๆ ล่ะ?
เพื่อให้รู้สึกถึงความสนใจของนักเรียนชาวยุโรปในเทคโนโลยีที่ล้ำหน้า ฉันใช้เวลาบางส่วนกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียและนักเรียนมัธยมจากโปรแกรม "Innovators of Tomorrow" ในเมืองโปซนัน ประเทศโปแลนด์ งานนำเสนอครั้งนี้ถูกออกแบบมาเพื่อสลายภาพลักษณ์ที่ไม่ถูกต้องเกี่ยวกับอุตสาหกรรมเทคโนโลยีและสนับสนุนนักเรียนให้เข้ามาในพื้นที่นี้โดยการมอบความรู้และทักษะให้กับพวกเขา.
โอกาสที่นำเสนอเกิดขึ้นระหว่างการประชุม Tech of Tomorrow ในวันที่ 19-20 มีนาคม 2025 ซึ่งเป็นกิจกรรมที่จัดโดย ดร. อากาตา สเลเตอร์ และ มาร์ซิน รเซเต็กลี ซึ่งเป็นสมาชิกของสมาคมบล็อกเชนโปแลนด์และผู้สนับสนุนโปรแกรม Innovators of Tomorrow.
"เราเห็นว่ามีพลังงานความหลงใหลและความคิดสร้างสรรค์มากมายในเด็กเหล่านี้ และฉันคิดว่านั่นได้ฉีดพลังงานและความสดใหม่และพลังงานของพวกเขาแผ่กระจายไปยังผู้ชม ดังนั้นมันจึงน่าทึ่งมาก" Dr. Slater กล่าวเสริม
Rzetecki มีมุมมองที่ไม่เหมือนใครเกี่ยวกับ Innovators of Tomorrow เนื่องจากเขามีลูกสาวอยู่ในโรงเรียนมัธยมที่เป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมนี้.
“ฉันเห็นทุกวันว่าพวกเขาใช้โทรศัพท์มือถือ พวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีมากมาย พวกเขาพูดคุยเกี่ยวกับเทคโนโลยีมากมาย แต่พวกเขาไม่มีประสบการณ์ในทักษะด้านอ่อน เช่น การนำเสนอ การเตรียมการนำเสนอ ศิลปะการขาย การนำเสนอโปรเจกต์ให้นักลงทุน เป็นต้น” เขาอธิบาย.
โดโรต้า ดูบลังกา ประธานมูลนิธิเซอร์เบียมแห่ง Polish National Clearing House ยังมีความหลงใหลในโปรแกรมนี้และได้สร้างความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งกับนักเรียนอย่างชัดเจน เพราะใครก็ตามที่ได้ชมเซสชันในงาน Tech of Tomorrow จะเห็นได้ชัดเจน.
! กิจกรรม Tech of Tomorrow Poznan"เรากําลังจัดเวิร์กช็อปในช่วง Innovators of Tomorrow" Dublanka เปิดเผย
“มีผู้เชี่ยวชาญพิเศษจากมูลนิธิของเราสองคน; คนหนึ่งมีความสำคัญมากในด้านทักษะนุ่ม—นั่นคือความร่วมมือ การสื่อสาร—แต่ยังรวมถึงวิธีการเข้าสู่ธุรกิจ และอีกคนหนึ่งคือเทคโนโลยีเพราะเรามีผู้เชี่ยวชาญจากบล็อกเชน” เธอกล่าว.
! กิจกรรม Tech of Tomorrow Poznan ฉันมีโอกาสพูดคุยกับนักเรียนสองสามคนโดยตรงตามสนามเริ่มต้นของพวกเขาบนเวทีเพื่อรับแนวคิดเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้จากโปรแกรม
"จากโปรแกรมส่วนใหญ่ฉันได้เรียนรู้ว่าเราสามารถใช้บล็อกเชนอินเทอร์เน็ตของสรรพสิ่งและเทคโนโลยี AI เพื่อพัฒนาโซลูชันสําหรับปัญหาโดยเฉพาะกับสิ่งต่างๆเช่นการเงินเรายังได้เรียนรู้ทักษะการสร้างทีมและวิธีที่เราสามารถพัฒนาทักษะที่อ่อนนุ่มของเรา" Marcel จาก Techni Schools Lublin และผู้ร่วมก่อตั้ง GhostPay กล่าว
“สิ่งที่เรากำลังแก้ไขคือปัญหาความเป็นส่วนตัวและวิธีที่เราสามารถใช้ศักยภาพของคริปโตในการทำกิจกรรมประจำวัน เช่น การช็อปปิ้งออนไลน์ โครงการของเรามุ่งเน้นไปที่วิธีที่เราสามารถรักษาความเป็นส่วนตัวของผู้ใช้ในขณะที่พวกเขาใช้จ่ายเงินออนไลน์” มาร์เซลอธิบาย.
**“**เรามีแอปพลิเคชันดูแลผิว ดังนั้นมันจึงช่วยแก้ปัญหาของผู้ที่ไม่สามารถสร้างกิจวัตรดูแลผิวของตัวเองได้” นาตาชาเสริม.
“และเรายังพูดถึงปัญหา Sephora kids—ว่าเด็กๆ ของเรากำลังใช้ส่วนผสมที่มีฤทธิ์และผลิตภัณฑ์โดยทั่วไปที่ไม่เหมาะสมกับวัยของพวกเขา ดังนั้น แอพของเราจะมีประโยชน์จริงๆ สำหรับเด็กๆ เหล่านั้น สำหรับคนเหล่านั้นในการสร้างรูทีนการดูแลผิว...ที่เหมาะสมกับประเภทผิวของพวกเขา วัยของพวกเขา และทุกอย่าง” เธอกล่าว.
Lena ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของทีมผู้ก่อตั้ง LILYSKIN ได้อธิบายเกี่ยวกับเทคโนโลยีเบื้องหลังแอปพลิเคชันของพวกเขา
“ในแอปพลิเคชันของเรา AI จะสร้างกิจวัตรดูแลผิวที่เป็นส่วนตัวซึ่งเหมาะสมและปรับแต่งตามความต้องการของผู้ใช้แต่ละคน และเรายังใช้บล็อกเชนในการจัดเก็บข้อมูล ดังนั้นมันจะปลอดภัยยิ่งขึ้น” เลน่าแชร์
การเริ่มต้นการศึกษาในวัยเด็กมีพลังเหมือนกับการเรียนรู้ภาษาใหม่ ซึ่งสามารถสร้างแรงบันดาลใจและความคิดสร้างสรรค์ตั้งแต่เริ่มต้นได้.
“พวกเขาเหมือนฟองน้ำ พวกเขาสามารถเรียนรู้ได้มากในระยะเวลาอันสั้น พวกเขาไม่มีอุปสรรค ไม่มีพื้นฐานใด ๆ และมันสำคัญมากแม้แต่จะเริ่มจาก ... ศูนย์” นาตาเลีย อูร์บานสก้า-กุสส์ จากโปซนาน ซิตี้แลบ หนึ่งในพันธมิตรหลักของโปรแกรมกล่าว
“แม้แต่ในระดับอนุบาล คุณสามารถสอนเด็ก ๆ ให้เป็นผู้ประกอบการได้ จากโปรเจกต์เล็ก ๆ ทีละขั้น พวกเขาจะเรียนรู้ว่า … การเป็นผู้ประกอบการคืออะไร วิธีการทำอย่างไร เป้าหมายของพวกเขาอาจเป็นอะไร และอื่น ๆ” เธอกล่าว.
**“**ฉันคิดว่าการมีส่วนร่วมนี้ควรเริ่มต้นตั้งแต่ต้น ตั้งแต่โรงเรียนประถม เรากำลังสูญเสียความสามารถมากมาย และความสามารถหญิงเหล่านี้และโรงเรียนประถม ตามที่พวกเขาบอก พวกเธอไม่ดีพอที่จะอยู่ในเทคโนโลยี” ดับลังกากล่าวเสริม.
“เรากำลังให้การศึกษาแก่ผู้ปกครอง [on] ว่าจะสนับสนุนเด็ก ๆ ได้อย่างไร และการสนับสนุนเด็กชายกับเด็กหญิงนั้นแตกต่างกันอย่างไร เพราะพวกเขามีความกลัวที่แตกต่างกันเกี่ยวกับการเติบโต สิ่งที่พวกเขาสามารถทำได้ และพวกเขายังมีข้อมูลที่แตกต่างกันจากเพื่อนร่วมชั้นที่โรงเรียน” เธอกล่าว.
**“**ผมคิดว่าเราอยู่ข้างหลังจริง ๆ ในเรื่องนี้ โดยเฉพาะรัฐบาลและองค์กรใน … การอธิบายให้พวกเขาเห็นคุณค่าของเทคโนโลยีชายแดนเหล่านี้และวิธีที่พวกมันมารวมกันเพื่อสร้างชุดเทคโนโลยีของอนาคตของพวกเขา” อเล็กซ์ สไตน์ ผู้อำนวยการการประชุมของ London Blockchain Conference กล่าว.
“การศึกษาเริ่มต้นตั้งแต่มหาวิทยาลัยไปจนถึงการเข้าร่วมการประชุมต่างๆ เช่น การประชุมบล็อกเชนที่ลอนดอน ซึ่งเรากำลังมองหาที่เทคโนโลยีพื้นฐานและมูลค่าและกรณีการใช้ธุรกิจในการนำเทคโนโลยีเหล่านั้นไปใช้ในองค์กรหรือรัฐบาล” เขากล่าวเสริม.
ดู: อนาคตได้มาถึงแล้วในไนจีเรีย | BSV เรื่องราว – ตอนที่ 10